- Niektórzy, mają już kogoś, do kogo jadą i po prostu w Tarnowie czekają na kolejny pociąg. Niektórzy kompletnie rozkładają ręce i nie widzą co dalej, wtedy na przykład proponujemy im, żeby przenocowali w bursie, żeby mogli się zastanowić przez parę dni, albo odwozimy ich do rodzin prywatnych. Różnie, różne są historie, różne są potrzeby. Ten kącik dziecięcy powstał właściwie z potrzeby chwili, bo te dzieci nie kiedy czekają po kilka godzin, muszą się czymś zająć, mamy kolorowanki, mamy jedzenie, zabawki i rzeczywiście one przez te parę godzin mogą się czymś zająć, żeby trochę odetchnąć - mówiła Weronika Witos, wolontariuszka.
W budynku dworca działają dwa magazyny, w których wolontariusze gromadzą najpotrzebniejsze rzeczy i żywność, które potem albo podają do pociągów przejeżdżających przez Tarnów, albo dają uchodźcom, którzy zatrzymują się na dworcu. Jak mówią wolontariusze, mimo że rzeczy jest tam już bardzo dużo, wciąż potrzebne jest wszystko.
- Tak naprawdę, te potrzeby zmieniają się z dnia na dzień, z godziny na godzinę. Wszystko się przyda, oprócz ubrań oczywiście. Żywność przede wszystkim, długoterminowa, suchy prowiant, coś, co się nadaje na dalszą podróż, co się nie zepsuje, zupy w proszku, konserwy, kabanosy, musy dla dzieci, przekąski, słodycze, wszystko to, co możemy przekazać dalej, też woda, butelkowana 0,5 l najlepiej. I jeszcze taki jeden apel, żeby kiedy decydujemy się coś kupić dla uchodźców to kupujmy całe kartony danego produktu, nam później łatwiej to rozdysponować, tudzież zgrzewki, więc nie kupujmy na przykład po jednym soczku, po jednej konserwie tylko całą zgrzewkę danej rzeczy - dodała Weronika Witos.
Przechodząc obecnie przez tarnowski dworzec wydawać mogłoby się, ze wolontariuszy tam jest naprawdę dużo. Mimo to mają oni pełne ręce roboty, a każda dodatkowa osoba, która chciałaby pomóc jest teraz na wagę złota. Oby zostać wolontariuszem, należy zgłosić się za pomocą ankiety, którą można znaleźć na stronie tarnow.pl. Chętni umieszczani są wówczas w bazie, dzięki której koordynatorzy mogą przydzielać ich do poszczególnych zajęć.